EVALUASI PENYELENGGARAAN DAN EVALUASI PENGAJAR

PELATIHAN PENYEGARAN TIK DJKN BAGI PIC TIK ANGKATAN II

ISILAH pada salah satu alternatif jawaban yang tersedia untuk setiap butir pertanyaan terhadap evaluasi penyelenggaraan dan evaluasi Pengajar pada Pelatihan Penyegaran TIK DJKN Bagi PIC TIK Angkatan II pada tanggal 22 s.d. 24 Juli 2024 secara .

Keterangan:
Kepentingan : menyatakan pendapat Anda tentang penting tidaknya setiap pernyataan yang akan mempengaruhi kepuasan Anda.
Ekspektasi: menggambarkan harapan Anda terhadap pelayanan penyelenggaraan pelatihan yang seharusnya diberikan oleh Pusdiklat KNPK.
Persepsi : menggambarkan apa yang Anda rasakan/pendapat Anda mengenai pelayanan penyelenggaraan pelatihan di Pusdiklat KNPK.

Skor 1 = Tidak Penting / Tidak Baik
Skor 2 = Kurang Penting / Kurang Baik
Skor 3 = Cukup Penting / Cukup Baik
Skor 4 = Penting / Baik
Skor 5 = Sangat Penting / Sangat Baik

Bagi Bapak/Ibu yang memberikan penilaian 3, 2, dan 1, kami mohon masukannya terkait hal tersebut untuk perbaikan kedepan.

DATA PESERTA

EVALUASI PENYELENGGARAAN

1. Kesesuaian materi pembelajaran dengan harapan/kebutuhan peserta

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

2. Bahan ajar mudah dipahami

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

3. Kesesuaian metode pembelajaran dengan materi pelatihan

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

4. Kesigapan penyelenggara dalam melayani peserta selama proses pembelajaran

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

5. Ketercukupan konsumsi

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

6. Lingkungan belajar (ruang kelas) berfungsi dengan baik

1 2 3 4 5
Kepentingan (Sebelum Pelatihan)
Persepsi/Kenyataan (Setelah Pelatihan)

EVALUASI PENGAJAR

Pada bagian ini Anda diminta untuk memberikan penilaian terhadap Pengajar.

1. Annisa Dyah Palupi - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

2. Ardhika Rafi Pratama - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

3. Haddad Husain Lubis - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

4. Kristi Aprilita - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

5. Laura Nopianti Siregar - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

6. Muhammad Danang Fehriyanto - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

7. Salman Paris Muda - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

8. Yusef Hasannudin - Kebijakan TIK DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

9. M. Taat Baryanto - Information Security/Cyber Security Awareness

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

10. Muhammad Arizal Fauzi - Pengelolaan Perangkat Jaringan TIK pada Kantor Vertikal DJKN

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

11. Zulkarnaen Siregar - Current Issue Terkait Kebijakan TIK

Pengetahuan pengajar atas materi yang disampaikan.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

Kemampuan Pengajar menyampaikan materi.

1 2 3 4 5
Harapan (Sebelum Pelatihan)
Kenyataan (Setelah Pelatihan)

EVALUASI LAINNYA

Saya mengetahui tujuan pembelajaran sebelum pelaksanaan Pelatihan dimulai

Saya akan merekomendasikan Pelatihan ini kepada orang lain

Saran terkait Penyelenggaraan pelatihan

Saran terkait Pengajar (mohon dapat disebutkan nama mata pelajarannya saja, bukan nama Pengajar)

EVALUASI TERKAIT ZI-WBBM

Dalam rangka pembangunan Zona Integritas Menuju Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (ZI-WBBM) di Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan, kami mohon perkenan untuk mengisi survey di bawah ini. Terdapat 9 Pertanyaan yang perlu Saudara jawab

Berilah penilaian antara 1 sampai dengan 4, dengan penjelasan sebagai berikut: 1 = Sangat Tidak Baik 2 = Tidak Baik 3 = Baik 4 = Sangat Baik

Keterangan khusus untuk pertanyaan nomor 9 yang perlu Saudara jawab: Ya atau Tidak

Bagaimana pendapat Saudara tentang kesesuaian persyaratan pelayanan dengan jenis pelayanannya yang disediakan oleh Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan?

Bagaimana pemahaman Saudara tentang tentang kemudahan prosedur pelayanan di Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan?

Bagaimana pendapat Saudara tentang kecepatan waktu Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan dalam memberikan pelayanan?

Bagaimana pendapat Saudara tentang kesesuaian layanan antara yang tercantum dalam standar pelayanan dengan hasil yang diberikan?

Bagaimana pendapat Saudara tentang kompetensi/kemampuan petugas dalam memberi pelayanan?

Bagaimana pendapat Saudara, perilaku petugas dalam memberikan pelayanan terkait kesopanan dan keramahan?

Bagaimana pendapat Saudara tentang kualitas sarana dan prasarana?

Bagaimana pendapat Saudara tentang penanganan pengaduan pengguna layanan di Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan?

Apakah anda dipungut biaya dalam menerima layanan Pusdiklat Kekayaan Negara dan Perimbangan Keuangan?

Saran dan masukan terkait kepuasan Layanan pelatihan di Pusdiklat KNPK

.